Das Angebot an Lernvideos kann von jeder deutschsprachigen Hochschule und allen interessierten Lehrenden kostenfrei genutzt werden. Sie können darüber hinaus einzelne Lehrveranstaltungen oder das gesamte Veranstaltungsangebot in Ihr Vorlesungsverzeichnis, z. B. als Wahlangebot für das Studium Generale, einbinden. Auch die Nutzung der Lehrveranstaltungen als Ergänzung für Fachveranstaltungen in passenden Studiengängen (z. B. im Blended Learning Format) oder in Zertifikaten ist möglich. Mit der Nutzung der Lehrveranstaltungen erweitern Sie ihr Lehrangebot für BNE und Ihre Studierenden haben flexiblere Möglichkeiten, ihre Gestaltungskompetenzen auszubauen. So können Sie mit einem geringen Aufwand innovative, multimediale Lehre und zeitgemäße Prüfungsmethoden an Ihrer Hochschule integrieren und zugleich dazu beitragen, BNE in der Hochschullehre weiter zu etablieren.
„Die Lehrveranstaltungen der Virtuellen Akedemie Nachhaltigkeit kann ich gut in meine eigene Lehre integrieren und somit auch Aspekte anderer Kolleginnen und Kollegen im Bereich Nachhaltigkeit mit aufzeigen.“
Prof. Dr. Grit Walther
Lehrstuhl für Operations Management, RWTH Aachen
Für die Einbindung in die Lehre gibt es gestaffelte Nutzungsformen:
- Einbindung der gesamten Veranstaltung in die Lehre (Komplettangebot: Lernvideos und standardisierte Prüfung)
- Einbindung einzelner oder mehrerer Lernvideos in bestehende Veranstaltungen (Baustein-Angebot)
- Konzipierung von Blended-Learning-Modulen (z.B. 3 Credit Points mit einer videobasierten Veranstaltung und 3 Credit Points mit einem dazu passenden Seminar/Übung/Vorlesung)
Gerne beraten wir Sie bei Interesse, welche der Nutzungsformen für Ihre Hochschule geeignet ist und unterstützen Sie in der Umsetzung.
„Die Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit bietet die Chance, viel innovativer in der Lehre zu werden als wir es gemeinhin zur Zeit sind.“
Prof. Dr. Gerd Michelsen
UNESCO-Chair Higher Education for Sustainable Development, Leuphana Universität, Mitglied des deutschen UNESCO Nationalkomitees Bildung für nachhaltige Entwicklung
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